Воспитание детей в туристско-краеведческой деятельности

В рамках туристско-краеведческого объединения (на примере туристско-краеведческого объединения «Горизонт» Центра детского творчества Иловлинского района) дети вырабатывают навыки сотрудничества и коллективного взаимодействия в продуктивной, социально одобряемой деятельности. Они приобретают мотивацию к познанию своего края и физическому развитию посредством разнообразных форм физической активности.

В туристско-краеведческой деятельности каждый ребёнок адаптируется в системе отношений с другими посредством сотрудничества и самореализации.

Помимо этого, значимым является эмоционально-ценностный момент: спортивный туризм привлекает детей романтикой туристских походов, ночёвок в палатке, песен у костра, притягивающих юные души. Для детей туризм – это способ активного отдыха, увлекательное путешествие, наполненное романтикой необыкновенного образа жизни. Для педагогов – это средство привлечения в детское объединение воспитанников и способ повлиять на их духовно-нравственное и физическое становление.

Первые занятия по программе – это туристские походы. Они – самый универсальный фактор отдыха, который отличает непринужденность и нерегламентированность общения, активное движение, общественно полезная работа. Для педагога важно, что контакты, которые устанавливаются между ним и ребятами в походе, гораздо более глубокие и личностные, отличаются от взаимоотношений в формальной обстановке учебного процесса. Они способствуют настоящему взаимопониманию и установлению отношений сотрудничества, физическому закаливанию организма, снимают усталость, укрепляют нервную систему. Для детей они постепенно становятся настоятельной потребностью как активный, насыщенный физическими нагрузками отдых. Физическая и духовная закалка ребят происходит в непосредственном контакте с природой, в совместном преодолении трудностей и тягот походов. Дети присваивают ценности коллективного проживания, совместной работы, самостоятельного решения возникающих проблем. У них воспитывается инициативность и способность подчинять свои интересы интересам всей команды.

Ещё один воспитательный фактор туристических походов – это необходимость выживать в различных климатических, в том числе экстремальных, условиях. Это пробуждает выносливость, подчас смелость и находчивость. Очень важным аспектом воспитания является присвоение ценностей патриотизма: погружение в историю края, проявление гражданской позиции в связи с разли