Семейный фотокросс как активная форма взаимодействия с родителями / законными представителями (на примере проекта «Памятные места блокадного Ленинграда»)

Задачи практики «Семейный фотокросс «Памятные места блокадного Ленинграда»:

• познакомить обучающихся с историей города Санкт-Петербурга в годы Великой Отечественной войны;
• научить работать с информацией;
• сформировать у родителей (законных представителей) активную педагогическую позицию; повысить воспитательный потенциал семьи.

Оборудование: технические устройства для фото и видео съемки, компьютер, колонки, проектор

Раздаточный материал: путеводные листы.

Организация пространства: реализация проекта осуществляется на территории города, демонстрация итогов выполнения заданий осуществляется в классе.

Описание практики

Фотокросс представляет собой соревнование между семейными командами.

В фотокроссе принимают участие учащиеся начальных классов совместно со своими родителями или иными старшими законными представителями, несущими ответственность за жизнь и здоровье участника.

I этап – подготовительный

1. Информирование родителей о проведении мероприятия

2. Проведение мотивационных мероприятий.

    а) Классные часы по теме «Блокадный Ленинград»:

• «Дети блокады»;
• «Дорога жизни»;
• «Роль воды в блокадном Ленинграде»;
• «Труд людей в осаждённом городе»

    б) экскурсии;

    в) Творческие проекты:

• театрализованные постановки;
• танцевальные композиц