Актуальность практики
Организация совместного досуга в классном коллективе – это актуальный вопрос современности. Существует различные виды развлечений, предложений. Но если ставить цель – не просто развлечение ради развлечения, а развлечение с пользой, со смыслом – здесь нужно задуматься. Именно поэтому в нашей практике мы уделили особое внимание вопросам сохранения исторической памяти, укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей и преемственности поколений.
Настольные игры – один из отличных видов совместного времяпровождения. Практика использования настольных игр несёт социальную значимость: это отличная возможность провести время с друзьями (в кабинете на перемене, во внеурочное время), родственниками и членами семьи.
Разработанная настольная игра является познавательно-развлекательной и имеющей историческо-краеведческую составляющую – она позволяет приобщиться к культурным и историческим особенностям малой родины, углубиться в исторические факты и даже побывать на виртуальной экскурсии по любимому городу.
Этапы реализации воспитательной практики
1. Подготовительный
1.1. Изучение литературы, источники сети интернет, энциклопедические данные по этой теме.
1.2. Проведение опроса среди жителей населённого пункта с целью выяснить, какие варианты времяпрепровождения с родственниками или с друзьями они предпочитают, в какие игры играют.
1.3. Анализ результатов опроса и изученной литературы, источников.
1.4. Организационная встреча с целью представить результаты проведённой работы, определить план на основной этап реализации проекта.
1.5. Определение форм и порядка сотрудничества в рамках социального партнёрства:
- совместная исследовательская и диагностическая деятельность;
- консультации с краеведами города, музейными работниками;
- организация экскурсий;
- приглашение специалиста в области фотосканирования для созданий копий игрового поля;
- спонсорская помощь при создании копий игровых полей в фотосалоне.
1.6. Подготовка материально-технического обеспечения проек
