Назад
Методические рекомендации
4.11

Основы проектной деятельности (правила для обучающихся)

Классное руководство

Направление воспитания

Трудовое

Цель

Познакомить обучающихся с азами проектно-исследовательской работы; развить познавательную активность через приобщение к проектно-исследовательской деятельности

Класс(-ы)

3, 4

Автор

Материалы экспертов АО «Издательство «Просвещение»

Похожие сценарии

Методические рекомендации

1. Что такое проект?

Проект — это особый вид учебной деятельности, когда ученики вместе выбирают тему, определяют цель и задачи, совместно разрабатывают план действий и реализуют его, а затем представляют свою работу классу и оценивают её результаты.

 

2. Зачем нужны проекты?

Работая над проектом, мы учимся применять полученные знания на практике. Проектная деятельность способствует развитию умений и качеств, необходимых современному человеку.

Умения:

  • работать с информацией
  • сотрудничать, работать в команде
  • проявлять инициативу
  • ставить и решать актуальные задачи
  • ценить своё время.

Качества:

  • ответственность
  • креативность
  • трудолюбие
  • коммуникабельность
  • аккуратность, внимательность.

 

3. Какие бывают проекты?

Практические — направлены на решение практических задач, результат выполнения проекта — конкретный полезный предмет, модель, учебное пособие и т. п.

Исследовательские — предполагают доказательство или опровержение какой-либо гипотезы, проведение экспериментов, научное описание изучаемых явлений.

Информационные — направлены на сбор информации о каком-либо предмете или явлении (например, проведение опроса школьников для публикации в школьной газете и т. п.).

Творческие — результатом становится создание литературных произведений, произведений изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмов.

Игровые — предполагают подготовк

Общая оценка
4.11
Оценили 9 человек
Оцените идею