ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ТЕМОЙ ЗАНЯТИЯ
Вход в класс осуществляется через проход, который загорожен голубыми лентами (детям необходимо пролезть под ними, что должно символизировать «погружение» в мир будущего). В классе присутствует экран или доска с проектором. На каждой парте органайзер с письменными принадлежностями, один плотный лист белого картона для создания персонажа-героя, несколько листов-черновиков, шаблоны «страниц учебника». Учебники разных годов выпуска по разным предметам или по одному предмету (например, «Природоведение» и «Окружающий мир»). Учебники располагаются на столе учителя и передаются по командам в специально отведённое время.
Учитель приветствует обучающихся и приглашает их пройти в класс.
Ребята, сегодня наш класс отправляется в мир будущего. Вам необходимо найти способ попасть в класс, не разрывая межпространственные сети (голубые ленты).
Учащиеся проходят в кабинет под лентами и рассаживаются по группам.
Итак вы оказались на борту корабля, который путешествует во времени! Как вы думаете, что нам нужно знать, чтобы уверенно чувствовать себя в будущем?
► Изображение «корабля времени»
❓ Вопрос. Нужно ли нам знать о прошлом, устремляясь в будущее?
Учащиеся предполагают, что будущее строится только на основе прошлого, поэтому прошлое нам нужно обязательно знать.
❓ Вопрос. Если наш корабль летит сквозь время, но пространство остается тем же. Куда мы прилетим, как вы думаете?
Учащиеся отвечают, что окажутся в классе будущего.
ПУТЕШЕСТВИЕ
♫ Музыкальный фон (технологичный, имитирующий полёт космического корабля)<
