Актуальность проекта
Проблема военно-патриотического воспитания на сегодняшний момент в нашей стране обусловлена несколькими факторами: духовно-нравственный кризис молодежи, низний уровень знаний истории и культуры, историческая и культурная безграмотность, рассогласование институтов семьи и образования, неразвитое патриотическое самосознание и слабое ощущение себя частью российского общества ввиду активного внедрения иностранной культуры во все сферы жизни общества. Это создаёт предпосылки для внутренних и внешних угроз, а также для потери государства в динамическом развитии и качестве жизни.
В год 80-летия Великой Победы особым направлением являлась патриотическая работа с молодым поколением, основанная на преемственности поколений, формировании чувства ответственности за сохранение военного-исторического наследия страны.
В реализации любой воспитательной системы очень важен подход чувственного восприятия, просмотр военных фильмов — это тот ресурс, который необходим для понимания исторических событий, осмысления человеческих судеб на войне и сохранения памяти о подвиге поколения, а также для знакомства с кинематографическим наследием, где в экстремальных условиях ярко проявляются качества людей. Эти фильмы показывают суровые реалии войны, подчёркивая важность дружбы, героизма, долга и выживания в тяжелейших условиях.
Описание проекта
Основываясь на результатах опроса, проведенного посредством ИКТ среди учащихся и студентов, можно сделать вывод о том, что возникает необходимость внедрения во внеурочную деятельность учащихся материала, связанного с просмотром военных фильмов, как ресурса восполнения знаний о Великой Отечественной войне, подвигах советских солдат.
Описание: Проведение викторины на знание военных фильмов «СМОТРИ ПОБЕДУ», основанной просмотре кинолент из подборки о Великой Отечественной войне). ежду командами студентов, между командами школьников в образовательных учреждениях/я, основанную на заранее проведенном просмотре подборки кинолент о Великой Отечественной войне).
Цел
