Искусство, воспевающее подвиг
Направление воспитания
Цель
Сформировать представление учащихся о произведениях искусства, посвященных Великой Отечественной войны, опираясь на знания по курсу истории России
Класс(-ы)
Автор
Зорина Вера Владимировна, учитель высшей категории, педагог-организатор МКОУ СОШ с УИОП № 4 г. Кирово-Чепецка, лауреат премии Правительства Кировской области
Похожие сценарии
Подготовка
Задачи:
- формирование патриотических качеств личности и художественно-эстетического вкуса учащихся;
- показать художественно-нравственные ценности произведений батального жанра;
- развивать коммуникативную, эмоционально-чувственную сферы обучающихся.
Организация пространства. Занятие проходит в классе или актовом зале (для классной параллели). 5 столов с табличками "1941", "1942", "1943, "1944", "1945", стулья расставлены вокруг столов.
Оборудовани е. Компьютер с выходом в Интернет; видеопроектор или интерактивная доска, музыкальное оборудование.
Опережающее домашнее задание. Найти информацию о подвигах советских солдат в выбранный год (1941, 1942, 1943, 1944, 1945) и соотнести с одним из видов искусства.
Сценарий
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ
► Заставка с названием мероприятия и цитатой А. Н. Толстого
На сотни лет эта война останется отправной точкой для всех искусств.
А. Н. Толстой
Великая Отечественная война навеки останется в памяти потомков.
27 миллионов погибших. Порой врагу казалось, что крах СССР неизбежен: немцы под Москвой и Ленинградом, прорываются около Сталинграда. Но фашисты просто забыли, что на протяжении веков многие пытались безуспешно покорить нашу страну. Мы всегда готовы были встать на защиту своей Родины и драться до последнего вздоха. Не было предела патриотизма у наших солдат. Только наш солдат спасал раненого товарища из-под шквального огня вражеских пулемётов. Только наш солдат беспощадно бил врагов, но щадил пленных. Только наш солдат умирал, но не сдавался.
Вопрос
- Как народ увековечил память о людях, отдавших за Родину самое дорогое – жизнь? (ответы учащихся)
О героях – защитниках пишут книги, слагают поэмы, поют песни, их именами называют улицы, площади, им ставят памятники...
Действительно, события тех лет нашли отражение в искусстве: живописи, скульптуре, музыке, литературе, кино. Искусство – это великая сила и грандиозная память человечества. Сегодня мы с вами рассмотрим некоторые из них.
ВЫСТУПЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ГРУППАМ
Выходит с докладом группа 1
► 1941 г. Подвиги героев Великой Отечественной войны
Николай Гастелло. 26 июня 1941 года экипаж под командованием капитана Гастелло вылетел для удара по немецкой механизированной колонне. Это было на дороге между белорусскими городами М