Задание. Прослушайте аудиозапись баллады Роберта Стивенсона «Вересковый мёд».
► ♫ Р. Стивенсон. «Вересковый мёд» (перевод С. Я. Маршака); иллюстрации А. А. Харшака
Учитель пишет на доске слово ПРЕЗРЕНИЕ. Учащимися предлагается выяснить его лексическое значение, обсудить, когда мы испытываем такое чувство. Затем учитель добавляет слово ПРЕКЛОНЕНИЕ. Идёт лексическая работа с этим словом. Учитель записывает синонимы к проанализированным словам: ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ, ВОСХИЩЕНИЕ. (Можно воспользоваться интерактивной схемой)
► Схема «Презрение (пренебрежение) / преклонение (восхищение)»
Вопрос. К кому из героев баллады Р. Л. Стивенсона «Вересковый мёд» вы испытывали такие чувства и почему?
Ответы записываются в таблицу: учащиеся заполняют её в тетради, учитель – на доске.
⇒ Интерактивная таблица «Отношение к героям произведений» (Стивенсон)
Вопрос. Какой праздник начнется через неделю? Какова его история, каковы традиции празднования?
В 25 день месяца кислев в течение 8 дней еврейский народ празднует Хануку. Это один из самых важных еврейских праздников.
Во II в. до н. э. Древний Израиль находился под властью греков, которые снисходительно относились к иной вере на завоёванных землях. Однако, когда к власти пришёл царь Антиох IV Эпифан, всё изменилось: он запретил евреям делать то, что соответствовало их религии: обрезание младенцев, изучение Торы — священной книги иудеев, соблюдение шаббата — дня покоя, когда запрещена любая работа. В Иерусалимском храме был установлен алтарь Зевса, что стало страшным осквернением священного места. Конечно, подобные поступки Антиоха вызвали гнев еврейского народа. Итогом стало восстание Иуды Маккавея в Модине. Антиох был свергнут, а Иерусалим освобождён от язычников.
Большинство храмов и религиозн
